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不忘初心守乡土 践行行知育英才 ——记浦口区人大代表杨瑞清
发布日期:2024-07-02 16:00 字号:【 保护色:

 

我来自农村,看到农村教育还很落后,很多农民的孩子不能上学,不能上好学。陶行知先生为一大事来,做一大事去的伟大精神,强烈地感召着我,我决心到最偏僻、最艰苦的地方去办学,为乡村教育的发展,贡献自己的青春和力量。多年前,一位年轻人在向政府提呈的志愿书中这样写道。他就是浦口区人大常委会委员、区人大代表,2022全国教书育人楷模,南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清。

不忘初心,扎根农村教育,爱满天下英才

1981年,面临着毕业分配,杨瑞清选择了一条他人看来不同寻常的道路,他毅然决然地放弃了留在城市工作的机会,选择回到了乡村小学,为乡村教育贡献自己的力量。

初为人师的他,面对出乎意料的复杂乡村教育环境,不畏艰难,在五里小学开办了行知实验班。教学过程中,他始终秉持着陶行知的爱满天下、手脑并用、小先生制思想,教学面貌获得了显著的改观。正当他准备再接再厉大干一场的时候,他的人生又面临着第二次选择。1983年,他被调任团县委副书记,工作了四个月后,他在从政和从教之间重新选择了从教。杨瑞清的举动,当时在很多人看来,就是一个傻瓜行为。对此,他在日记中写下了陶行知的一句话:傻瓜种瓜,种出傻瓜;唯有傻瓜,救得中华,我甘愿做这样的傻瓜,铁心做一辈子乡村教师。他这一做,就是41年,虽然后来也有过提拔和进城的机会,但慎重考虑后都放弃了。选择走行知路,办乡村教育,我早有思想准备,我确信,普通的乡村教师也能创造崇高的生命价值。这是他一直坚守的初心。

1994年,他和同事抓住机遇,争取到南京市关工委、市中小学生科技活动基金会、市教育局、县政府的支持,创立了行知基地,利用乡土资源,吸引城市孩子来学习农事。此后,杨瑞清又带领学校教师开发了生命安全实训课程、军训课程和奥林匹克课程等,在营地建设、校外活动、劳动实践、生态教育等方面持续发力,引发社会关注。作为江苏省第一家学生社会实践专用基地、全国成立时间最早的社会实践基地之一,行知基地创办以来已累计接待了50多万师生体验乡村生活,12000多名境外师生浸濡中华文化。

经过近30年的发展,300亩校园,3000名师生,曾经落后的村小,如今已经发展成为一所集幼儿园、三所小学、一所初中、一个基地于一体的国际化教育集团。杨瑞清本人也先后获得全国师德标兵、全国五一劳动奖章、中国当代教育名家等十余种荣誉称号。

坚守民心,发挥代表作用,关心教育发展

2002年起,杨瑞清已经连续五届担任浦口区人大代表,同时担任区人大常委会委员。在杨瑞清看来,乡村教师不仅承载着教书育人的职责,还肩负着推动基层教育事业改革发展的历史使命。他始终站在一个教育工作者的角度主动参与人大工作,秉承着对教育负责的态度,潜心学习,潜心钻研,针对教育工作的痛点、焦点,充分发挥人大代表建言献策作用,为全区教育事业贡献智慧。他先后参加过20多次人代会和100多次人大常委会。在人代会上,累计提交了30多份关于教育改革与发展方面的建议,每一项建议都受到了人大和政府的高度重视并得到了满意答复,对推进浦口教育发展起到了积极的作用。

杨瑞清提出的《关于落实属地管理责任,清理整顿无证幼儿园和无证培训机构的建议》,得到有关部门的高度重视,清理整顿无证幼儿园和无证培训机构取得良好成效,为下一代的健康成长营造一个良好的环境;《关于做强行知教育品牌的建议》得到区委区政府的高度重视,实施行知工程,落实劳动和社会实践教育的要求被纳入浦口区十四五促进教育高质量发展十项举措之一。在今年年初召开的区五届人大一次会议期间,杨瑞清又提出了《关于进一步推进浦口区家庭教育事业高质量发展的建议》,该建议得到了区教育局、区妇联、区关工委等部门的大力支持,为推进全区家庭教育工作贡献了代表力量。

继往开来,秉承行知精神,新时代再出发

进入新时代,杨瑞清的教育理念影响着一届又一届的行知学子,也感染着越来越多的教育同人。对于杨瑞清来说,传承弘扬伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想,紧扣浦口教育实际,发挥人大代表作用,积极履职尽责、建言献策,充分彰显浦口教育特色,是义不容辞、当仁不让的责任。

为此,他提出《关于贯彻中央未成年人保护法,加快行知基地建设步伐》等一系列建议,被浦口区政府采纳,区政府在三年内划拨200亩土地、投资1.02亿元,努力助推行知基地建成全国一流、江苏第一、南京窗口的青少年社会实践基地,得到省市相关领导的高度肯定,为建设南京教育名城、江苏教育强省做出了新贡献。201813日,浦口区第四届人民代表大会第二次会议,杨瑞清梳理三十多年来的教育实践经验和对新时代教育的思考,提出了《关于加大行知教育品牌培育力度,放大浦口本土优质教育资源影响力》建议,提出要尽快推动行知教育书院建设步伐,为全区行知教育实验培育智库,依托国家级汉语国际推广中小学基地、国家级华侨文化交流基地平台,组织全区所有学校参与国际教育文化交流,助推全区中小学在教育国际化方面走在全国前列,建议得到有关部门的高度重视,目前正在积极推进中。

作为一名教育工作者,杨瑞清两度放弃进城的机会,扎根乡土,走行知路,用自己的奋斗和汗水探索出一条特色的乡村教育发展道路;作为一名基层人大代表,他牢记作为人大代表的初心和使命,聚焦民生,心系教育,用一条条优质的代表建议为浦口的教育事业高质量发展谋划蓝图,展现着人民代表为人民的风采。

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